STAGES DE REMISE A NIVEAU en Seconde |
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Depuis la rentrée scolaire 2010-2011, des stages de remise à niveau sont organisés dans les lycées publics et privés, conjointement avec l'accompagnement personnalisé, le tutorat et les stages passerelles.

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Les élèves volontaires peuvent suivre des stages de remise à niveau pour :
- se remettre à niveau
- changer d'orientation
- éviter le redoublement
Ces stages se déroulent en petits groupes (d'une dizaine d'élèves environ) pendant l'année scolaire, en dehors du temps scolaire, c'est-à -dire :
- tout au long de l'année scolaire en dehors des heures de cours obligatoires
- pendant les vacances scolaires, sur une ou deux semaine(s)
Tous les élèves de la Seconde à la Terminale (des lycées d'enseignement général et technologique comme des lycées d'enseignement professionnel) sont concernés mais c'est le conseil de classe qui recommande de suivre un tel stage.
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ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ en Seconde générale et technologique |
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L'accompagnement personnalisé représente une réponse adaptée aux besoins des élèves. Ce temps d'enseignement intégré à l'horaire des élèves, à raison de deux heures par semaine en moyenne (soit un total de 72 heures annuelles), s'articule autour :
- d'un soutien aux élèves rencontrant des difficultés
- d'un approfondissement des connaissances
- d'une aide méthodologique
- d'une aide à l'orientation, qui s'appuie sur le parcours de découverte des métiers et des formations
Dans tous les cas, l'accompagnement personnalisé permet un travail sur les méthodes disciplinaires et interdisciplinaires et s'adresse à tous les élèves du lycée des voies générale et technologique, qu'ils soient en Seconde, Première ou Terminale.
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STAGE PASSERELLE en Seconde |
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Les stages passerelles, en place depuis septembre 2010, s'adressent aux lycéens volontaires et motivés des voies générale, technologique et professionnelle, qui désirent changer d'orientation.
Qui est vraiment concerné par les stages passerelles ?
Sont concernés :
- les élèves de Seconde souhaitant s'orienter de la voie générale ou technologique vers la voie professionnelle
- les élèves de Seconde souhaitant s'orienter de la voie professionnelle vers la voie générale ou technologique (GT)
En classe de Seconde, le changement d’orientation a lieu plutôt en fin d’année.
- les élèves de Première générale ou technologique souhaitant changer de série
- les élèves de Première souhaitant un passage dans la voie professionnelle, ou inversement
En classe de Première, le changement d’orientation peut être envisagé en cours ou en fin d’an
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- les élèves de Terminale GT
Concernant les élèves de la classe de Terminale, ce changement d'orientation doit être envisagé le plus tôt possible dans l’année afin que le stage passerelle puisse avoir lieu dès les vacances de la Toussaint.
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ENSEIGNEMENTS D'EXPLORATION et TRONC COMMUN en Seconde |
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La seconde est une classe de détermination, qui doit permettre aux élèves de choisir leur voie de spécialisation, dans les domaines littéraire, scientifique, artistique ou technologique. C'est pourquoi la seconde propose :
un socle commun de connaissances |
des enseignements d'exploration |
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PROGRAMME DE MATHS niveau Seconde |
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En seconde, le programme de mathématiques s'organise en trois parties :
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La nouveauté : l'algorithmique
Au collège, étaient déjà abordés des algorithmes (algorithmes opératoires, algorithme des différences, algorithme d’Euclide, algorithmes de construction en géométrie).
Dès la 2nde, la notion d'algorithme est formalisée par la découverte des grands principes (gestion des entrées et sorties, affectation d'une valeur, mise en forme d'un calcul...) et donne lieu à une traduction sur une calculatrice ou à l’aide d’un logiciel.
L’algorithmique trouve sa place dans des problèmes portant sur les fonctions, la géométrie, les statistiques ou encore les probabilités.
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Voici les grandes lignes du programme d'algorithmique :
instructions élémentaires (affectation, calcul, entrée, sortie, traitement, écriture d'une formule...)
instructions conditionnelles (boucle, itération, nombre d'itérations, calcul itératif avec fin de boucle...)
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